MDS. Od wierszyka do rysunku dla dzieci 3–5-letnich

Metoda Dobrego Startu jest przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym, a także dla tych, których rozwój psychoruchowy przebiega wolniej lub nieharmonijnie. Programy MDS są szczególnie wskazane w okresie przygotowania do nauki czytania i pisania, a niezbędne w przypadku ryzyka dysleksji oraz opóźnionego rozwoju psychoruchowego. Ćwiczenia pomagają rozwijać aktywność umysłową, usprawniać psychomotorykę i ułatwiają funkcjonowanie w środowisku rówieśniczym oraz szkolnym. Materiał może być wykorzystywany zarówno w przedszkolu, szkole specjalnej, jak i w ośrodkach terapeutycznych, indywidualnie lub w grupie.

Obecna publikacja Od wierszyka do rysunku stanowi połączenie dwóch wcześniejszych – przeznaczonych dla dzieci 3–4-letnich oraz 5-letnich – i obejmuje wybrane karty pracy, uporządkowane zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Niniejsze wydanie jest łatwym w zastosowaniu, praktycznym narzędziem, które wspiera rozwijanie funkcji percepcyjno-motorycznych małego dziecka.

Podstawą wszystkich ćwiczeń są rymowane wierszyki, które kojarzą się z odpowiednim wzorem graficznym. Zapamiętanie rymowanki ułatwia wykonywanie kolejnych zadań i stanowi punkt wyjścia do ćwiczeń językowych – wzbogacania słownictwa, budowania zdań, odpowiadania na pytania i ćwiczenia analizy sylabowej.

Publikacja zawiera 32 zestawy kart pracy, z których każdy składa się z:

• karty a – obrazek ilustrujący wierszyk oraz sam wierszyk wraz z jego zapisem rytmicznym
• karty b – wzór graficzny służący do ćwiczeń ruchowo-słuchowo-wzrokowych oraz wierszyk podzielony ukośnymi kreskami na części odpowiadające kolejnym ruchom ręki potrzebnym do narysowania wzoru
• karty c – ćwiczenia polegające na wyróżnianiu danego wzoru graficznego spośród podobnych, rysowaniu tego wzoru oraz dostrzeganiu kolejności zdarzeń w dwu- lub trzyelementowej historyjce obrazkowej.