OPIS
Publikacja ta to specyficzny poradnik metodyczny, adresowany zarówno do nauczycieli, jak i do uczniów. Stanowi próbę odpowiedzi m.in. na pytania:
- jak czytać porównawczo podstawę programową i standardy wymagań egzaminacyjnych
- jak uczniowie pod kierunkiem nauczyciela mogą tworzyć egzaminacyjne portfolia
- na czym polega ocenianie kryterialne
- dlaczego tylko merytorycznie rozbudowany model odpowiedzi wraz z precyzyjnym schematem punktowania i oceniania jest szansą na rzetelne i obiektywne ocenianie przez zewnętrznych egzaminatorów
- czy Nowa Matura to jedyna bezpośrednia brama do szkół wyższych.
W publikacji prezentowane są dwie propozycje pełnych arkuszy egzaminu maturalnego. Mamy nadzieję, że będzie ona skuteczną pomocą w przygotowaniu się do tego egzaminu!
schowek
zaloguj/ zarejestruj
NAPISZ SWOJĄ RECENZJĘ
